Roda de conversa destaca história de Feira através de imagens e atividades educativas

Na tarde desta quinta-feira (19), a Secretaria Municipal de Educação promoveu uma roda de conversa com o tema "Feira de Santana a partir das suas imagens históricas", no Centro Integrado de Educação Inclusiva Colbert Martins da Silva. O evento, parte das comemorações pelos 191 anos de emancipação política do município, contou com a participação de personalidades da educação local, como a secretária de Educação, Anaci Paim, o secretário de Planejamento, Carlos Brito, e a secretária da Juventude, Suelen Moreira. Estiveram presentes também o professor e ex-reitor da UEFS, José Melo, e o diretor de difusão científica do Museu Parque do Saber, Basílio Fernandez Fernandez, entre outros.

Alunos das Escolas Municipais Professor Ildes Ferreira de Oliveira, Eduardo Fróes da Mota e Monteiro Lobato participaram de atividades que exploraram a história de Feira de Santana por meio de imagens simbólicas. O destaque foi a entrega de quebra-cabeças educativos, alusivos aos patrimônios históricos da cidade.

A secretária Anaci Paim ressaltou a importância da iniciativa. "Nós fizemos uma programação vasta e variada para comemorar o aniversário de 191 anos de Feira de Santana. As escolas estão realizando atividades que valorizam e contam a história da cidade. O quebra-cabeça e o livro que estamos distribuindo ajudam o aluno a visualizar a imagem, associar um tempo histórico e reconstruir essa história de forma lúdica".

Segundo Anaci, o material inclui 16 imagens históricas, das quais 6 foram trabalhadas durante o evento, destacando locais como a Prefeitura Municipal, o Mercado de Arte Popular, o Casarão Olhos D'Água e o Centro Universitário de Cultura e Arte (CUCA).

Basílio Fernandez reforçou que "a história dos prédios é também a história das pessoas", e que iniciativas como essa ajudam os alunos a construir uma identidade e um sentimento de pertencimento à cidade.

A diretora da Escola Municipal Monteiro Lobato, Aylla Miranda, destacou a importância desse contato mais profundo com a história local. "Este é um momento muito rico, porque, além do que eles estudam em sala de aula, essa vivência fora do espaço escolar amplia seus conhecimentos e desperta o interesse pela história da cidade".